전체 19
번호 | 제목 | 작성자 | 작성일 | 추천 | 조회 |
19 |
등록금 인상과 재정지원의 딜레마 (2025. 3)
cheks
|
2025.03.09
|
추천 0
|
조회 83
|
cheks | 2025.03.09 | 0 | 83 |
18 |
대학원 교육, 무엇을 채우고 무엇을 버려야 하는가? (2025)
cheks
|
2025.02.20
|
추천 0
|
조회 101
|
cheks | 2025.02.20 | 0 | 101 |
17 |
대학 등록금 인상과 함께 봐야 할 문제들[문화논단] (2025. 1. 10.)
cheks
|
2025.02.12
|
추천 0
|
조회 94
|
cheks | 2025.02.12 | 0 | 94 |
16 |
교육행정학 연구: 지식사회와 정체성 위기 (2018.12.01)
cheks
|
2020.09.16
|
추천 0
|
조회 603
|
cheks | 2020.09.16 | 0 | 603 |
15 |
교육행정학의 학문적 지식기반: 사회적 맥락의 관점 (2018.12.01)
cheks
|
2020.09.16
|
추천 0
|
조회 509
|
cheks | 2020.09.16 | 0 | 509 |
14 |
大學구조조정, 평가보다 설계가 급하다 (2016.06.13.)
cheks
|
2020.09.16
|
추천 0
|
조회 591
|
cheks | 2020.09.16 | 0 | 591 |
13 |
대학원과정의 의미와 학문탐구의 장을 구축하기 위한 담론 - 반성과 제언 - (2014.12.12.)
cheks
|
2020.09.16
|
추천 0
|
조회 511
|
cheks | 2020.09.16 | 0 | 511 |
12 |
학부교육 담당 교수는 어떤 연구를 해야 하는가 (2013.12.24)
cheks
|
2020.09.16
|
추천 0
|
조회 429
|
cheks | 2020.09.16 | 0 | 429 |
11 |
학부와 대학원 분리를 심각하게 고민할 시점이다 (2013.12.16)
cheks
|
2020.09.16
|
추천 0
|
조회 564
|
cheks | 2020.09.16 | 0 | 564 |
10 |
대학교육은 더 이상 ‘고등’교육이 아니다 (2013.12.09)
cheks
|
2020.09.16
|
추천 0
|
조회 429
|
cheks | 2020.09.16 | 0 | 429 |